秋晴れの中、一日、他校の６年生と競技をしました。
今回は競技中のブログは控え、
学校に戻ってきたときの満足そうな子どもたちの笑顔を
お届けします。

作品に出てくる「クラムボン」は何か
自分の考えを発表しています。
自分とはちがう考えに対して
文章を根拠にどれだけ主張できるか・・
「共感」とは別に必要なコミュニケーションの力です。

墨の濃淡を生かして作品を作りました。
友だちの作品を鑑賞して
よさを記録しているところです。

献立を考える単元の学習をしました。
健康とは、栄養とは、献立とは、と考えた後に、管理栄養士から毎日の給食献立を考えるポイントについて説明しました。
これから日頃の食事を振り返り、自分なりの献立を考え、まとめていきます。

今日は涼しく、運動日和でした。

外部講師の方に基本的な動きから教えていただきました。
暑い中ですが、気温等の状況確認の上、休憩、給水を適宜行いながら進めることができました。

修学旅行をふりかえって
成果や課題を話し合いました。
６年生としての後半の学校生活に活かしたいですね。

学校に帰ってきました。
雨の中での修学旅行になりましたが
どんな状況でも活動を楽しむ6年生の子どもたちの
ポジティブな姿勢に感心しました。
保護者のみなさま、子どもたちの荷物の準備から体調管理まで
ありがとうございました。

最後のお楽しみ、昼食のカレーライスを食べ
おみやげの買い物をしました。
これから相模原に帰ります。

ふくべ細工体験をしています。
できあがった作品は、学校で見てくださいね。