１０月の連合運動会にむけて
すべての種目を体験しました。
このあと、自分の記録や気持ちをもとに
出場する種目を決めます。

自分で文字を書き込んだはっぴを着て
最後の練習をしました。

タブレットPCを使って質問に答えると
自分がどんなタイプか判断されます。
「自分が思っていたとおりだった」という子どもが
多いようでした。
オンラインで学年一斉に活動をしました。

今までの運動会で取り組んできた表現を
メドレー形式で取り入れます。

アルファベットの発音を聞き取って
カードをとるゲームをしていました。

場所の特徴や奥行きを生かして
楽しく見えるものをグループで作りました。
ラーメン、釣り、ズボンなど
発想がおもしろいですね。

昨日に引き続き、役割分担を行い、安全に実施できました。
この実習を通して、朝食を食べようという単元へ展開していきます。

見守りボランティアにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

キャベツ・にんじん・ピーマンを使い、塩こしょうで味付け、油で炒め、盛り付ける作業を行いました。
協力して、スムーズに取り組めているグループが多かったです。
ボランティアで見守りにきてくださった保護者の皆さま、ありがとうございます。

子どもたちが考えた本時のめあては
「全集中して・・最高な字を書こう」です。
金曜日の６時間目ですが
子どもたちは集中して取り組んでいました。

「寺」が入った漢字を調べ、
共通点を探しました。