運動会中は学年の練習に参加するので
全員がそろいませんが、
残った子どもたちはしっかり学習しています。

それぞれの課題に集中して取り組んでいました。
６年生は、毛筆を学習していました。

日頃の個別学習で付けてきた力を発揮して、
グループで協力して
楽しく活動することができました。

つくし・すみれ合同の授業でした。
なかよくなることを目標に
６年生をリーダーとしたグループごとに
教室をまわり、いろいろなゲームに挑戦しました。

「はたらく車と言えば」
「おやつと言えば」などの問題から
連想される答えをイラストで描きました。
とても上手です。

カレンダー作りをしていました。
チューリップやチョウなど
春らしさを折り紙で表現しました。

個別学習が始まりました。
一人ずつ、自分の課題に取り組んでいます。

新しいクラスで
ゲームをしたり
学校生活のルールを確認したり
しました。

６年生が卒業して少しさびしいですが
４月には１年生の仲間が増えそうです。

子どもたちは
いつもより緊張しながらも張り切って
学習に取り組んでいました。