棒を倒さないように回るゲームや
トランプの「７ならべ」をしました。
ルールを守って楽しく集団活動をする学習です。

金曜日の午後の様子です。
１週間の疲れが出る時間ですが、
集中して取り組めていました。

運動会中は学年の練習に参加するので
全員がそろいませんが、
残った子どもたちはしっかり学習しています。

それぞれの課題に集中して取り組んでいました。
６年生は、毛筆を学習していました。

日頃の個別学習で付けてきた力を発揮して、
グループで協力して
楽しく活動することができました。

つくし・すみれ合同の授業でした。
なかよくなることを目標に
６年生をリーダーとしたグループごとに
教室をまわり、いろいろなゲームに挑戦しました。

「はたらく車と言えば」
「おやつと言えば」などの問題から
連想される答えをイラストで描きました。
とても上手です。

カレンダー作りをしていました。
チューリップやチョウなど
春らしさを折り紙で表現しました。

個別学習が始まりました。
一人ずつ、自分の課題に取り組んでいます。

新しいクラスで
ゲームをしたり
学校生活のルールを確認したり
しました。