あゆみをもらった後、
もう新学期の準備をしているクラスもありました。

ドレミファコンサートの振り返りをしました。
自分の努力や友だちとの協力から身につけた力を
今後の学校生活にどのように生かしていくか
話し合いました。

やなせたかしの年表をつくり、
各年齢での出来事をとおして
どのように人間形成をしていったか
話し合いました。

「ジブリ・メドレー」の合奏・唱です。
歌声はそろって響くようになりました。
合奏は楽器ごとのメロディや速さがそろうように
もっともっと練習します。

水曜日の5時間目はどのクラスも
算数で「単位量あたりの大きさ」について
学習していました。
1時間に進んだ距離、1ヘクタールで収穫できた量、
1平方メートルに入れる人数など、
内容はそれぞれでした。

川の模型を作り、
条件を変えて水の流れる様子の違いを調べています。

５年生のドレミファコンサートの目標は
「一心響音」です。
初めての合奏に全力で挑戦しています。

自分たちで考えたハンバーガーのメニューについて、校長先生に事前レクを行いました。明日、HI!Dinerの方にプレゼンします。

高さや向きに違いのある
いろいろな場を用意して
自分のめあてに向かって練習していました。

幅、河原、流れる様子が異なる川の写真を見て
上流、中流、下流のどこの写真か
考えています。