アイスクリームの４種類のフレーバーから
２種類を選ぶ組み合わせを
落ちや重なりがないように考える方法の学習です。

６年生は「再輝（さいきょう）の音色」と「感謝」を
めあてに取り組んでいます。
全員の真剣な表情に注目してください。

素材感を生かして、表現しています。

彫刻刀の形や彫り方で、
いろいろな線を表現しました。

「ジブリ・メドレー」の合奏・唱です。
歌声はそろって響くようになりました。
合奏は楽器ごとのメロディや速さがそろうように
もっともっと練習します。

今年度の児童会テーマとサブテーマについての
全校児童からのアンケート結果をもとに
来年度も継続するかどうか話し合いました。

中華おこわ・金目鯛の煮付け・わかめとコーンのスープ・牛乳

金目鯛は、皮の色が鮮やかな魚です。煮付けにして、素材の美味しさが味わえるよう焼き方を調整し、タレを煮詰めてかけました。
また、おこわはもち米と精白米の配合を調整しふっくら仕上げました。今月の米は神奈川県産です。

１０月１５日に、給食残渣（ざんさ）で作った肥料を入れて育てたミズナを収穫しました。委員会のお子さんが１人３株くらい、根つきで持ち帰りました。食べた感想を後日聞いてみたいと思います。

FCボランティアさんと一緒に、警察署横の花壇に花植えを行いました。来年の夏前まできれいに咲くそうです。ぜひご覧ください。

夢＝職業？
お金はどうやって稼ぐの？

今日は、将来の「お金」についてFP（ファイナンシャルプランナー）の方に授業をしていただきました。
子どもたちは「夢＝職業だと思っていた」「Youtuberでお金を稼ぐのは大変なんだ・・・」「夢を１００個！？書けるかな」など、夢やお金について悩みながらも考えていました。